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部门概况

督 导 室 简 介

 

泉州经贸职业技术学院督导室成立于201710月,是对学院教育教学质量进行检查、督促、评价和指导的常设机构,以“督、导、评、建”为原则,重在指导、重在建设、重在发展、重在实效,实行全方位、全领域覆盖,督教、督学、督管同步进行,通过建立完善的教学质量监控体系,使教学质量监控工作经常化、制度化和科学化,以切实有效地提高学院教学质量和办学水平。主要职责:

一、制订教学督导规章制度,健全督导组织体系与运行机制,推进督导工作深入开展,实行院系二级督导体制,明确工作职责,指导系部督导组开展各项督导工作,建立班级教学信息员制度,强化教学过程管理,优化育人环境。

二、通过听课、巡视、查阅资料、访谈、开座谈会、问卷调查和反馈等形式,深入各职能部门及教学第一线,了解教学管理、专业建设、学风建设、教师教学以及执行学院规章制度情况,并对教学管理和教风学风建设等提出意见建议。

三、督导室可以根据工作需要,查询各系部落实和执行学院有关教学规定和任务的情况,并提出相应的建议;可以调阅担任学院教学任务的教师的教学文件(包括教学大纲、教材、教案、讲稿、教学日历等)及备课资料。

四、对教师教学效果进行随机评价。通过开展听课活动,就所听课程的教学内容、方法、手段、效果进行评价,同时指出授课教师的主要优点和存在问题,并提出改进建议,其评价意见作为评价教师教学质量和效果的重要依据。

五、发挥“传、帮、带”的作用,加强对青年教师的指导,帮助他们建立现代职业教育理念,把握职业教育规律,掌握教学技能、手段或方法。

六、注意总结教育管理和教学经验,发现典型,及时向全院推荐课堂教学效果突出的教师,以便学院组织观摩教学、示范教学和优质课等评选活动。

七、协助或接受有关职能部门的委托,参与学院各类教学检查、评估和竞赛活动,开展对教风、学风、教学质量、办学特色和水平的调查研究。

八、督导室对督导工作中发现的问题,深入调查研究,及时向学院领导及相关部门提出意见、建议和要求,为学院改进教育教学工作提供依据。督导室不定期印发校内外工作信息资料和督导简报,供学院有关部门参考。

九、定期召开督导工作例会,交流情况,分析工作。每学期召开一次总结会议,总结学期工作,为提高管理水平、教学质量提出建议和意见。

    十、督导员在开展工作时,应按规范要求,作好工作记录。教学督导员本着对学院、教师高度负责的态度,严格执行督导信息管理和文件归档制度。

 



泉州经贸职业技术学院督导室

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